Cursos, Congresos y Jornadas relacionados con las especialidades de Anestesia, Críticos, Urgencias y Dolor
Tenemos el placer de anunciar la apertura de matrícula de la 2ª Edición del Curso de Vía Aérea Difícil y Manejo del Fibrobroncoscopio (2014/15) de AnestesiaR tras el éxito de la edición de este curso pasado.
SENSAR, en conjunto con el Hospital virtual Valdecilla, anuncia la apertura de matrícula para la edición de 2014 (3ª edición), del Curso de Seguridad del Paciente en Anestesiología, introducción a una visión global del manejo de situaciones de crisis y el aprendizaje de los errores en el entorno perioperatorio de la anestesia, los cuidados críticos y el tratamiento del dolor.
Os invitamos a todos a participar en la la VII Reunión de la Sección de Cuidados Intensivos de la SEDAR, que celebraremos los días 5, 6 y 7 de Junio de 2014 en Madrid.
Ayer, con la segunda sesión de jornadas presenciales, dio por concluida la edición 2013/14 del Curso de Vía Aérea Difícil y Manejo del Fibrobroncoscopio. Han sido más de 5 intensos meses desde que el 13 Octubre de 2013 diese su pistoletazo de salida. Meses en los que los 60 alumnos han participado de toda una experiencia de la que todos, tutores y coordinadores incluidos, hemos aprendido unos de otros.
Aproximadamente un 25% de los fallecimientos por traumatismo ocurren en las siguientes 48 horas por causas directas o complicaciones precoces derivadas del mismo. DSTC (Definitive Surgical Trauma Care) y DATC (Definitive Anesthetic Trauma Care) abarcan los problemas quirúrgicos y anestésicos“ de segunda hora“ tras un traumatismo grave en contraposición a la“ primera hora“ del ATLS® siendo lo suficientemente flexibles como acomodarlos a la necesidades locales reales del país en el que se imparte.
Presentamos la IV edición del Curso Teórico-Práctico de Aplicaciones Perioperatorias de la Ecocardiografía Transesofágica (ECOTRANS 2014) que se celebrará en el Salón de Actos del Hospital Infantil Universitario 12 Octubre.
El objetivo del curso es ayudar a responder la inevitable pregunta de en qué medida la utilización de la ETE mejora la práctica clínica a lo largo de 3 módulos independientes.