Protocolo para la sedación con AnaConDa en pacientes crí­ticos

En los últimos tiempos el manejo clí­nico de los pacientes está siendo avalado por la existencia de Guí­as Clí­nicas y de Protocolos de actuación, redactados por Sociedades Cientí­ficas o Grupos de expertos en reunidos en Conferencias de Consenso.
Presentamos el protocolo clí­nico aprobado en Madrid el 1 de Julio de 2010 en la reunión de la Sección de Cuidados Crí­ticos de la SEDAR para Sedación inhalatoria con el dispositivo AnaConDa®.

Publicado el número de Enero 2011 de la ReAR: Recomendaciones ILCOR 2010 (Volumen 1)

Cada cinco años desde el año 2000, el ILCOR publica nuevas recomendaciones. Desde la última publicada en el año 2005 se han producido suficientes avances en el conocimiento como para suscitar la necesidad de un nuevo documento de consenso que ha visto la luz a finales de 2010. El Comité editorial de ReAR, sensible a la importancia y trascendencia de este tema para nuestra especialidad, decidió dedicar dos números para presentar de una forma ordenada y crí­tica las recomendaciones fundamentales recogidas en el documento ILCOR 2010.

Check-List del Paciente Crí­tico

La Anestesiologí­a comparte responsabilidades para la calidad y la seguridad en Anestesia, Cuidados Intensivos, Medicina de Urgencias y Medicina del Dolor, lo cual obliga a asumir una serie de esfuerzos encaminados a mejorar la seguridad de la atención de los pacientes siguiendo las directrices por la Alianza Mundial para la Seguridad del Paciente (OMS). Un listado de verificaciones (check-list) del paciente crí­tico también puede ayudar a mejorar esa seguridad.

Manejo de la ví­a aérea difí­cil mediante dispositivos extraglóticos

La dificultad en el tratamiento de la ví­a aérea,
sigue siendo la causa más frecuente de complicaciones
graves en anestesia. Con la aparición en el mercado de nuevos
dispositivos de control de la VA, las diferentes Sociedades
de Anestesiologí­a han desarrollado y actualizado
sus planes de manejo de la VAD. Analizamos las pautas especí­ficas de manejo del paciente con VAD dentro del proceso ambulatorio.

Si no te reciclas, no sabes… pero… ¿cómo hacerlo? Educación en RCP 2010

La supervivencia tras una parada cardiorrespiratoria depende tanto de de la calidad de la evidencia cientí­fica aportada por las guí­as como de la eficacia de la educación en maniobras de reanimación cardiopulmonar. Para que el conocimiento y las habilidades adquiridas persistan en el tiempo debemos evaluarlas de forma periódica. Para ello el Consejo Europeo de Resucitación propone una serie de cursos adaptados a cada grupo de población según las habilidades necesarias a adquirir.