Noticias | Profesión

Anestesia epidural con lí­quido o aire…?

by

La técnica de analgesia/anestesia epidural, es una herramienta útil en el control del dolor en trabajo de parto, cirugí­a torácica, dolor crónico y como anestesia en especial para cesáreas.
Durante la técnica existen dos formas distintas de percibir la pérdida de resistencia bien sea con aire o con suero fisiológico.

Magalia 2015

Curso III del Programa de Formación Continuada de la CEEA-ESA (Magalia)

by

Los próximos dí­as 12 a 14 de noviembre celebraremos el Curso III del programa de formación continuada de la CEEA-ESA (popularmente conocidos como Cursos de Magalia) en su centro regional de Madrid.
El programa está avalado y certificado por el Committee European Education in Anesthesia, organismo que define el contenido genérico de los cursos y audita a cada uno de los más de 100 centros actualmente funcionando en los 5 continentes.

Nuevo RD 69/15 – Unidades de Cuidados Intensivos gestionadas por Anestesiologí­a y Reanimación

by

El Real Decreto 69/2015, de 6 de febrero (RD 69/15), por el que se regula el Registro de Actividad de Atención Sanitaria Especializada, establece un nuevo criterio definitorio, reconociendo “ las unidades de reanimación posquirúrgica que cuentan con una dotación fija de camas y en las que se realizan ingresos administrativos“ como Unidades de Cuidados Intensivos.

Torciendo paralelas. El ensayo clí­nico cruzado

by

Dicen los matemáticos que dos lí­neas paralelas son aquellas que, por más que se prolongan, nunca se juntan. ¿Nunca? A mí­ me parece que nunca es mucha distancia. No creo que nadie haya prolongado dos paralelas lo suficiente como para estar seguro de esta afirmación. Claro que, por otro lado, si llegan a juntarse es que no eran paralelas, ¿verdad?
Las que sí­ pueden juntarse, e incluso cruzarse, son las dos ramas de un ensayo en paralelo, dando lugar a un nuevo diseño que llamamos ensayo clí­nico cruzado.

Anestesia pediátrica y alteraciones durante el neurodesarrollo

by

Existe una preocupación real sobre el efecto nocivo que puede tener la anestesia general sobre el neurodesarrollo pediátrico. Esta preocupación surge a raí­z de varios estudios de cohortes, en ellos se evidenció que los niños menores de 4 años que habí­an recibido anestesia general presentaban mayor incidencia de alteraciones neurológicas (déficit de atención por trastorno de hiperactividad, autismo y otros problemas de aprendizaje.