Protocolo

Cuidados post-PCR ILCOR 2010

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La mayorí­a de las muertes tras una parada cardiaca suceden en las primeras 24 horas. Unos adecuados cuidados post RCP pueden disminuir la mortalidad precoz causada por inestabilidad hemodinámica y la morbi-mortalidad tardí­a causada por fracaso multiorgánico y daño cerebral.
En estas recomendaciones ILCOR 2010 se subraya su importancia, considerándose recomendación clase I (LOE B) la aplicación de un sistema de cuidados post RCP estructurado y multidisciplinar. Son el último eslabón de la cadena de supervivencia.
Con este artí­culo termina la revisión de las últimas recomendaciones ILCORD 2010. Se publicará en el mes de Noviembre un número de la revista electrónica de anestesia (REAR) con la segunda parte de los resúmenes que completará el ya publicado el pasado mes de Febrero.

Protocolo para la sedación con AnaConDa en pacientes crí­ticos

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En los últimos tiempos el manejo clí­nico de los pacientes está siendo avalado por la existencia de Guí­as Clí­nicas y de Protocolos de actuación, redactados por Sociedades Cientí­ficas o Grupos de expertos en reunidos en Conferencias de Consenso.
Presentamos el protocolo clí­nico aprobado en Madrid el 1 de Julio de 2010 en la reunión de la Sección de Cuidados Crí­ticos de la SEDAR para Sedación inhalatoria con el dispositivo AnaConDa®.

Check-List del Paciente Crí­tico

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La Anestesiologí­a comparte responsabilidades para la calidad y la seguridad en Anestesia, Cuidados Intensivos, Medicina de Urgencias y Medicina del Dolor, lo cual obliga a asumir una serie de esfuerzos encaminados a mejorar la seguridad de la atención de los pacientes siguiendo las directrices por la Alianza Mundial para la Seguridad del Paciente (OMS). Un listado de verificaciones (check-list) del paciente crí­tico también puede ayudar a mejorar esa seguridad.

Si no te reciclas, no sabes… pero… ¿cómo hacerlo? Educación en RCP 2010

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La supervivencia tras una parada cardiorrespiratoria depende tanto de de la calidad de la evidencia cientí­fica aportada por las guí­as como de la eficacia de la educación en maniobras de reanimación cardiopulmonar. Para que el conocimiento y las habilidades adquiridas persistan en el tiempo debemos evaluarlas de forma periódica. Para ello el Consejo Europeo de Resucitación propone una serie de cursos adaptados a cada grupo de población según las habilidades necesarias a adquirir.